第一步、杭州vi設計從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等基礎；我們需要具備客觀的視覺經驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設計元素這一概念。
　　
　　第二步、根據1998年澳大利亞工業(yè)設計顧問委員會調查結果，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能第一位就是“應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力“。作為杭州vi設計者，應具備快而不拘謹的視覺圖形表達能力，設計草圖是思想的紙面形式，沒有地基，何談蓋起高樓大廈？
　　
　　第三步、缺少對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等。這些課程都將在不同層次上加強了你設計的動手能力、表現能力和審美能力，讓你明白什么是藝術，什么是個性。　
　　
　　第四步、既而從理論書籍的學習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計水平可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開始向成熟設計師邁進。